构成理论应该如何高效学习
新闻来源:优漫教育
日期:2021-07-14
构造既要有形式美感,又要有画面关系,还要传达设计的意义和信息。在设计培训班的课堂上,很多情感表达达的练习都是为了这个目的而安排的。
1.注重发现发现和创造要素。
设计材料和视觉经验积累到一定程度后,从量变到质变的过程,产生灵感和创意火花。
可从三个方面寻找构成要素:
第一,发现在自然中;
第二,发现生活环境;
第三,从文化传统中发现。
无创元素不能称为设计和构成元素。
2.注重主观经验和理性分析的形式和规律。
要把握这一点,首先要加强视觉主观体验和思维认知。这是必要的条件,也是一个积累的过程。经过一定程度的积累,形式感受和对形式的理解会非常敏锐和深刻。通过大量阅读和分析优秀的构图设计作品,可以让人感受和理解;通过关注和分析周围的事物,可以激发和创造这些东西;
3.注重学习和创造表达方式。
内部设计构成的表现方式多种多样,每种方式都没有定式,甚至可以自己创造出多样化的表现方式,不仅可以丰富设计手段,而且还可以结合内部设计师自身的特点。尝试各种材料、工具和方法,可以探索表现方式的广度和深度。创造性、丰富性、整体性是掌握和掌握各种表达方式的关键。同时,优秀设计的表现方式也能在广泛的学习中吸收营养。
4.注意信息的形式传递。
构成理论既要有形式美感,又要有画面关系,还要传达设计的意义和信息。在课堂上,很多情感表达达的练习都是为了这个目的而安排的。传递信息是室内设计的重要职责,是广告设计专业的基本目标。广告是人们通过某种媒体交流和传递信息的设计形式。所有的创造、发现、合成和表演都是围绕这个目标进行的。
没有信息的商业广告和商业包装是难以想象的,几乎不存在。游戏形式不是设计培训班的基础,而是用形式来表达信息和主题。