1-3岁：大人需要陪同时刻看护，需要开阔安全的活动场地，设计时地面要柔软，活动设施伴随着肢体成长活动。

    3-5岁：家长可以保持一段距离，（需要家长休息区）儿童互动性增多，肢体活动幅度增大，单独的活动场所和设施（跷跷板）。

    5-10岁：家长可以托管，独立性增强，肢体活动已经成熟，需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。

    设计要素

    1、植物

    儿童对于植物有与生俱来的好奇心，因此应该设置兼具观赏性和趣味性的植物。但是注意不可种植有刺、有毒的品种，以免发生危险。

    2、道路与铺装

    儿童活动场所周边的道路表面要平整光滑，车流量应该有一定限制。游戏活动场所采用保护性地面，以减少伤害事故。在色彩选择上，选择明亮活泼的颜色。

    3、游乐设备

    在儿童活动场所应该提供多样化、设计极具趣味性的游乐设备，因为孩子对于单调的游乐器械厌倦的比较快。他们会在不同的器械之间切换。同时游乐设备应该足够牢固、安全。

    4.地形

    在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题以利用，应具两种或以上不同形式地形，且地表形态应作出相应改变，最终成为充满趣味的游戏性微地形。变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣，并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目，如攀爬墙、钻洞等。如果坡度有陡然的变化，可考虑利用地形设计滑梯，平整的地面可用于体育运动场地。