优漫教育：如何培养电商设计创新性思维。
新闻来源：优漫教育
日期：2021-05-05
优漫教育：如何培养电商设计创新性思维。 因为艺术创作中存在着许多具体的意象和形式，在培养创造性思维的过程中，我们可以结合这些特征来进行启发。 1.在主题的选择上。 选择什么样的主题。古代和现代，民间美术，自然景观，科技等。 2.从何种角度选择主…
优漫教育：如何培养电商设计创新性思维。
因为艺术创作中存在着许多具体的意象和形式，在培养创造性思维的过程中，我们可以结合这些特征来进行启发。
1.在主题的选择上。
选择什么样的主题。古代和现代，民间美术，自然景观，科技等。
2.从何种角度选择主题。人的思想意识、自然的形式美、技术动态、艺术原则、宗教信仰、生活礼仪、民间习俗等等。
3.反映的风格。经典，现代，浪漫，自然，前卫，怪诞，梦幻俗气，田园等等。
表现出什么样的情绪。激情，快乐，豪放，忧伤，痛苦，骄傲等一系列情绪。
4.在造型处理方面。
使用哪些材料，哪些图像，哪些材料，哪些方法，如何组合，组合的顺序，组合的部位等等。
①渐进。色泽、色度、形状、大小、粗细、造型、结构等都有不同程度的渐变、渐变，等等。
②增加。所加内容、所加形式、所加尺寸、所加次数、所加长度、所加厚度、所加密度等。
③简化。减掉的、简化的、简化的、简化的等等。
④分散重排。构造上的打散重排，色彩上的打散重排，线条上的打散重排，影像上的打散重排，材料上的打散重排等等。
⑤倒置。定位倒置，组合倒置，物质倒置，主体倒置，内部倒置，外部倒置，形态倒置，步骤倒置等。
5.根据各因素的类推。
①综合类推。把事物之间复杂的表象排除掉，找出它们相似的特征进行综合类比。
②直接类推。直接在自然和人类创造中寻找类似于创造对象的元素做类比。
③拟人类推。对创造对象进行“拟人”处理，赋予其情感色彩。
④象征类推。借助于物象或符号进行抽象、立体的形式比喻。
⑤因果类推。用两个事物或两个意象之间可能存在的因果关系来类推。
在进行艺术创作时，根据这些自觉暗示和具体的思维方式，对其进行分析、探讨，不能忽视任何一个细枝末节，不能忽视任何一个相关因素，从而作出正确的判断和评价，选择那些最具挑战性，最富美感的创作思路。
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